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中國人民大學教育行政管理在職研究生招生簡章

中國人民大學教育行政管理在職研究生招生簡章

所屬學院:教育學院
所屬專業:行政管理
學習費用:3.45萬
學      制:2年

簡介:中國人民大學行政管理在職研究生。大專及以上學歷可以就讀,本科有學位者可申請碩士學位。
學院簡介

中國人民大學的教育研究和人才培養發端于建校之初的陜北公學;20世紀40年代的華北聯合大學和華北大學都設有教育系。中國人民大學成立后,50年代設專修科教育系,培養了一大批杰出人才,為馬克思主義教育理論在中國的傳播與研究做出了貢獻。1952年根據教育部的決定,中國人民大學教育學教研室、專修科教育班全體學員、研究生、教員、干部及蘇聯專家共150人,合并到北京師范大學。經歷了文革中的中國人民大學停辦和文革后的復校,1984年3月,學校在行政機構序列設立高等教育研究室,主要從事整理校史、校史人物及其教育思想的工作。1999年11月,學校正式設立“屬于教學科研單位”的中國人民大學教育科學研究所,任命秦惠民為所長,同時撤銷行政序列的高等教育研究室。2001年根據學校《關于進行院系調整的決定》,教育科學研究所合并進新組建的公共管理學院,并于2003年更名為公共管理學院教育研究所。2005年學校根據工作需要恢復行政機構序列的高等教育研究室。2011年4月6日學校印發文件,決定在公共管理學院教育研究所和學校高等教育研究室的基礎上組建中國人民大學教育學院,負責全校教育相關學科的規劃與建設,開展相關學術領域的人才培養和科學研究活動,以“高起點、高水平、重交叉”為原則,進一步提高中國人民大學在教育學術領域的教學科研水平和競爭力。


 一、項目背景

 

  中國人民大學廣大師生秉持“立學為民、治學報國”的辦學宗旨,勤儉辦學,艱苦奮斗,積極探索,求真務實,形成了“人民共和國建設者的搖籃”、我國人文社會科學高等教育的重鎮和馬克思主義教學與研究的高地三大辦學特色,被譽為“我國人文社會科學高等教育領域的一面旗幟”。從1950年至今,國家歷次確立重點大學,中國人民大學均位居其中。目前學校是國家“985工程”和“211工程”重點建設的大學之一。

  中國人民大學教育學院的前身是成立于1999年11月的教育研究所。2011年11月教育學院組建成立后,中國人民大學的教育研究及人才培養進入了一個新的發展階段,師資隊伍和招生規模都得到了擴展。教育學院現有在編教師22人,其中教授9人,副教授7人,講師6人,在編教師崗師資全部具有博士學位,其中4人為海外一流大學歸國博士;15名教師具有一年以上海外留學經歷。學院目前設有博士點2個(有博士后流動站)、碩士點4個。2014年新增了教育碩士專業學位授權點。

  在中國人民大學建設世界一流大學的總體規劃指導下,教育學院將努力打造學科優勢,凸出辦學特色,不斷提高教學科研水平,堅持“面向現代化、面向世界、面向未來”,在學術、學科、學院的建設和發展中,使人才培養、科學研究、社會服務和國際交流有機結合、相互促進,為我國教育事業發展的理論和實踐做出自己應有的貢獻。

 

  二、課程設置

 

  根據我院全日制研究生培養方案學分要求,在職研究生開設課程包括:

題庫課程 類別 課程名稱 學分 課程介紹
必修課 中國特色社會主義理論與實踐 2 政治理論課
必修課 教育管理學 3 探討教育管理的主要理論流派及其歷史演變,分析和思考我國教育管理理論和實踐領域存在的重要問題。國考科目。
必修課 教育的歷史與哲學基礎 3 從歷史和哲學的角度闡釋教育的功能、理念、作用及基本的規律,對于教育學院的研究生,需要提高這方面的基本素養,從人類發展和人類智慧的角度,為其體現和研究教育問題提供觀念和方法等方面的基本素養訓練,對教育的改革與發展有較為深入和本質的認識。
必修課 公共(教育)政策分析 2 本課程應用系統分析方法(systems analysis framework),討論教育政策問題的認定,影響教育政策制定的主要因素,教育政策制定的程序,政策手段,政策的執行與評價等各個方面。
非題庫課程 必修課 馬克思主義與社會科學方法論 1 政治理論課,研究生必修科目
必修課 語言基礎(英語) 3 國考科目、語言基礎課
必修課 質的研究方法 2 本課程將介紹質的研究方法之理論基礎,以及其中各具體方法,如:行動研究、敘事研究、人種志及歷史比較法。
必修課 教育的歷史與比較研究方法 2 從比較分析的視角全面分析、比較當代國內外熱點教育政策問題,把握當代國內外教育政策演變的基本脈絡,將分析中西方教育政策發展變化與社會的政治、經濟、文化等各種因素之間存在著直接的因果關系;除了從政策文本、時代背景和社會基礎等方面宏觀描述、比較中西方教育政策的基本特征之外,還將深入涉及教育政策文本中的價值問題、價值定位、價值目標等問題,在整理和分析具體政策文本的過程中,揭示中西方教育政策的內在本質。同時,還將對當代不同國家教育政策的演化發展進行一定的定量的分析。
必修課 論文寫作指導 2 掌握管理科學中常用的研究設計與研究方法,并達到能熟練應用的程度,為實證研究和論文寫作奠定基礎
必修課 中國教育法律政策導論 2 基于中國法治發展與社會和諧的視角:教育法制與政策的核心問題是什么?評價教育法律與政策成敗的標準是什么?
必修課 教育社會學 2 通過介紹學科基本理論、選讀相關專著,提升學生對教育問題的敏感度,并為其研究提供更多分析視角。
必修課 博弈論與教育機制設計 2 介紹博弈論的基本理論、基本分析方法和前沿發展,并結合教育領域中機制設計、制度選擇、政策制定、學校管理等方面的實際問題和案例,介紹博弈論在教育管理與政策方面的應用。
必修課 教育管理與法制 2 從高等教育行政管理和高等學校管理兩個緯度研究和探討高等教育管理中的重大理論、實踐與現實問題,以為政府加強宏觀管理,學校加強和改善內部管理,提供咨詢和建設性意見。
選修課 教育法學 2 從法學視角研究教育現象,分析教育過程中的各種問題
選修課 課程與學生發展 2 從高校管理實踐過程中的實際案例出發,通過八個專題的探討和研究,訓練研究生的理論思維和綜合分析能力,尤其是訓練其結合實際案例進行獨立分析和解決問題的能力,為其形成自身教育科學知識創新能力和管理實踐能力奠定基礎。

 

  三、報名條件

 

  1、遵紀守法,品行端正,身體健康,能堅持在職學習者;

  2、受教育背景,符合下列條件之一者:

  ☆大學本科畢業,并獲得學士學位滿兩年以上,符合申碩同學入學要求。

  ☆大學本科畢業,并獲得學士學位滿三年以上,進校當年可進行同等學力申碩;

  ☆大專學歷,旨在提高本人業務素質,也可參加研修班課程的學習。

 

  四、培養方式

 

  1.學制1.5至2年,中國人民大學校內授課

  2.周末班、假期集中班同時開課

  3. 考試:國家統考每年一次,學校題庫考試每年兩次,學院非題庫考試統一安排。

  4. 考試資格:學士學位滿三年后,可申請申碩辦理考試資格證。

 

  五、報名須知

 

  1、報名時間:即日起報名

  2、報名地點:中國人民大學

  3、報名手續:

  (1)到報名地點注冊,登記報名。

  (2)填寫在職人員在職課程研修班報名登記表。

  (3)本人最后學歷證書、學位證書、身份證三個證書復印件。

  (4)2寸同底彩色證件照4張。

 

  六、授課地點

 

  于中國人民大學校本部(北京市海淀區中關村大街59號)進行授課。

 

  七、收費標準

 

  學費34500元/兩年,學費一次性交清。開學后,學員因故不能堅持研修學習,視作自動放棄學習,不退研修班學費。

  申請碩士學位者,學位課程考試費及論文指導費、論文答辯費等按中國人民大學有關收費標準另行交納。

 

  八、證書

 

  1、學員完成“課程設置”中所規定的課程并考試(考核)成績合格者即可結業。

  2、結業學員獲加蓋學校鋼印、紅印和院長印章的 《中國人民大學研修班結業證書》。

  3、符合申請碩士學位條件的學員(取得國家承認學士學位)可按我校有關規定申請中國人民大學管理學碩士學位。

  4.該學位證書與統招生學位證書具有相同的法律效力與社會認可度。

 

  九、申請碩士學位及方法

 

  1、申請學位按照中國人民大學研究生院學位辦公室關于以研究生畢業同等學力申請碩士學位的規定辦理。所交學費不包括進入論文階段后的費用。

  2、報名參加在職課程研修班學習的人員,可在報名時提出以研究生畢業同等學力申請碩士學位。

  3、國家統一組織的英語和公共管理學科綜合水平考試,由我院協助學員到研究生部辦理手續,費用按規定由學員交納。

  4、我院將為學員安排教師進行學位論文的指導。

 

  十、重要知會

 

  交付學校審核的本科畢業證書、學士學位證書、身份證必須真實有效,若因證書不真實造成后果,一切責任由本人自負。

 

  十一、聯系方式

 

  聯系人:胡老師

  聯系電話:010-62563402

  報名地址:中國人民大學校內

  報名時間:周一至周日(9:00-17:30)

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